1、生境就是自然美，园林的叠山理水，要达到虽由人作，宛若天成的境界，模山范水，取局部之景而非缩小。山贵有脉，水贵有源，脉源相通，全园生动。所谓画境就是艺术美。我国自唐宋以来，诗情画意就是园林设计思想的主流，明清时代尤甚。
2、园林设计生境事实应该是对生活的环境进行设计、明确。
3、生境：道法自然，寄情山水，“生境”就是自然美，指造园艺术，师法自然。“天地有大美而不言”，园林模山范水，亭台楼榭，绿荫红花，山贵有脉，水贵有源，脉源相通，全园生动。好比留园的太湖石，不带半分造作矫情，不可复制，展现出“皱、漏、瘦、透”之美。
静态观赏区 以大面积草坪为主，结合花卉灌木图案，构成开放式的绿地景观。 动态观赏区 由花卉观赏区和水景园组成，其中花卉观赏区主要种植四季花卉树木，强调植物观赏功能。水景园形状由辽宁省地图与周边海域组成，突出鞍山市域图，体现“三看”精神。
文化娱乐区：功能主要是向游人传播文化教育，通常成为整个公园的中心。安静休息区：提供给人们游览、休息、赏景，或开展轻微的体育活动等的场地。儿童活动区：使儿童在活动中锻炼身体、增长知识、热爱自然、热爱科学等良好的社会风尚。
园林功能分区是指将园林区域或空间按不同功能要求进行分类，并根据它们之间联系的密切程度加以组合、划分。园林功能分区的原则是：分区明确、联系方便，并按主、次、内、外、闹、静关系合理安排，使其各得其所；同时还要根据实际使用要求，按人流活动的顺序关系安排位置。
此区一般位于公园的出入口附近或比较醒目的地方。其用途主要是为儿童的体育活动创造条件，设施布置上应能满足不同年龄阶段儿童活动的需要，以活泼、欢快的色彩为主。同时，应以儿童易于接受的造型为主。
爬藤架的作用是起到造型，遮阳，防虫等。美观大方，增加绿色，低碳生活。攀爬架有助于孩子空间概念的培养。还能使孩子从新的角度去观察环境，有利于孩子对环境的探索，充分满足其好奇心理。
浇水 浇水是非常重要的一个方面，因为紫藤的根系比较发达，不管是养在花盆里面还是养在室外，它的根系都是能够扎得比较深的。所以我们浇水一定要浇透。如果是地栽的紫藤，平时不用浇太多水，因为地栽的花卉都比较耐旱，平时下雨的水量就够了。
松枫园 松枫园以“竹露松枫”为设计脉络，打造了一座集观赏、休闲、通行等多功能于一体的街心花园。公园设计并新建了白色镂空式廊架，并种植紫藤以打造紫藤园。全新打造的绿道蜿蜒贯穿园中，市民可自由穿行、移步换景。
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