含金量很高。清华美院指的是清华大学美术学院，是清华大学二级学院，这所院校的含金量情况如下：师资力量：学院有教师198人，其中正高（教授、研究员）72人，副高（副教授、副研究员、高级工程师）101人，有国家级教学名师2人，北京市教学名师7人。有国家级教学团队1个，北京市优秀教学团队1个。
清华大学美术学院秉承原中央工艺美术学院的卓越传统，致力于艺术设计学科的持续发展，以世界一流大学建设的愿景为导向。
清华大学美术学院是中国美术教育的瑰宝，学院内汇聚了众多大师级人物，如吴冠中、张仃等，共有教授62名，副教授94名，其中包括中国美术家协会的高层领导。
1、刘滨谊，开辟了景观规划设计学学科领域的理论研究与高技术应用、专业教育以及工程实践，创立了《风景景观工程体系》、提出了《CQE人类聚居环境工程体系》以及《景观规划设计三元论》，景观与旅游AVC三力理论。
2、刘滨谊教授、俞孔坚教授、邢灵敏教授、王向荣教授都是大师级别的著名景观设计师。刘滨谊，开辟了景观规划设计学学科领域的理论研究与高技术应用、专业教育以及工程实践，创立了《风景景观工程体系》、提出了《CQE人类聚居环境工程体系》以及《景观规划设计三元论》，景观与旅游AVC三力理论。
3、叶斌、任强、邢灵敏、杨冬江、沈立东、吴宗敏、余静赣、林振中、袁宗南、徐征野。个个著名、个个牛人！！这里面大多都设计艺术家、拿过国际大奖。
4、陈跃中 陈跃中是易兰规划设计事务所总裁兼首席设计师，美国注册景观建筑师，美国城市土地研究院会员，美国环境景观协会及美国旅游发展协会会员，清华大学、北京大学房地产EMBA客座教授，“大景观”概念的提出者。
5、梁炯，1932年出生于广东南海，是一位才华横溢的艺术家。他毕业于华南人民文艺学院美术部，后来又在中南美专深造，成为广交会会徽的设计者。梁炯的学术地位显赫，他担任过教授和高级工艺美术师，是广东省美术家协会会员，广州环境装饰设计协会的副会长兼秘书长。
郑曙旸的职业生涯始于1972年6月，当时他担任兰州第三十三中学的美术教员，开始了他的教育之路。1982年4月，他晋升为中央工艺美术学院工业美术系的助教，继续在艺术教育领域深耕。1986年9月至1987年10月，他赴美国纽约室内设计学院进修，拓宽了自己的学术视野和专业知识。
很多人选择学习设计其实都是三分钟热度，最好在学习之前先来做一个小测试→点击测试我适不适合学设计室内设计入行的门槛是很低的，以至于市场上室内设计师的质量参差不齐，还抱着“自己在家学会设计软件就可以从事室内设计的工作”观点的朋友最后坚持下来的并不多。
在本职业连续工作4年以上者。（2） 高中以上学历，连续从事本职业工作2年以上。（3） 大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。（4） 大专以上学历且大专所学专业是对口或相关专业。
杜异的学术成果丰富多样，他积极参与多个教材编写工作。在理论研究方面，他与张倚曼教授共同编著了《室内设计资料集》中的“照明设计”章节，并在郑曙旸教授的指导下，参与了《环境艺术设计》第五章“环境艺术设计的处理手法”的撰写。此外，他还独立编著了高等环境艺术设计专业的教材《照明系统设计》。
年，他的学术成果进一步丰富，与同仁共同编著了《装饰装修设计全书》，同样由中国建筑工业出版社出版，为设计界的同仁们提供了详实的设计参考。
在杜异的职业生涯中，他获得了多项设计领域的荣誉。1990年，他的昆明抗战胜利堂室内设计方案被评选为云南省的“优秀设计奖”。同年，他的作品《室内设计资料集》在中国建设部举办的第二届全国优秀建筑科技图书评选中，荣获部级一等奖，展示了他在学术领域的深厚造诣。
郑曙旸的职业生涯始于1972年6月，当时他担任兰州第三十三中学的美术教员，开始了他的教育之路。1982年4月，他晋升为中央工艺美术学院工业美术系的助教，继续在艺术教育领域深耕。1986年9月至1987年10月，他赴美国纽约室内设计学院进修，拓宽了自己的学术视野和专业知识。
杜异的学术成果丰富多样，他积极参与多个教材编写工作。在理论研究方面，他与张倚曼教授共同编著了《室内设计资料集》中的“照明设计”章节，并在郑曙旸教授的指导下，参与了《环境艺术设计》第五章“环境艺术设计的处理手法”的撰写。此外，他还独立编著了高等环境艺术设计专业的教材《照明系统设计》。
颁发的室内设计师专业职业资格证书。国际（香港）建筑装饰协会室内设计协会（ICDA）颁发的室内设计师证书。ICDA是较早在大陆开展室内设计培训的境外机构，旨在帮助非本专业人士通过相对系统的专业培训进入室内装饰设计行业，该证书目前还未获得国家有关部门的认可，只能作为专业技能培训的参考依据。