1、淄博人民公园 淄博人民公园始建于1960年，市委、市政府从建设绿色城市、提升城市形象、为群众办好事的角度出发，决定对公园进行全面改造。
2、天美艺术街区天美艺术街区位于海河之滨，毗邻天津美术学院，是“一带九轴九商圈”中的“天津之眼·大悲院商圈”，也是天津城市更新的重点项目之一。其中，展示中心一楼成功引进天津头部娱乐品牌“山海”，打造“降噪工场”民谣音乐吧，以日咖夜酒的业态模式展现街区未来24小时消费聚集地的商业氛围。
3、上海世博会的Slogen叫做城市让生活更美好，但美好不是一个泛泛而谈，也要有着力点。要么是生活、要么是发展、要么是人居、要么是精神，就算不能量化至少也要能够想象。公共空间的价值，需要计算器，不仅是算得正确，还要算法正确。学生答题算错，是对自己不负责任；公共空间的算错，是对城市不负责任。
技术组织型城市、文化技术型城市、文化智力型城市、技术创新型城市。创意城市的类型有技术组织型城市、文化技术型城市、文化智力型城市、技术创新型城市。创意城市是城市规划学术语，创意城市不是严格的学术概念，而是一种推动城市复兴和重生的模式。
根据经济与城市发展的历史进程，Hospers总结出4种类型的创意城市。 Florida（2003）认为构建创意城市的关键要素是“3T”理论：即技术（technology）、人才（talent）和包容度（toler-ance），即：为了吸引有创意的人才、产生创意和刺激经济的发展，一个创意城市必须同时具备这三者。
创意城市还提供适宜人才成长的环境，包括基础设施、活动空间和较低的生活成本。柏林就是一个例子，它吸引众多设计师、摄影师和建筑师等，同时通过包豪斯博物馆等设施和设计教育，培养出大量优秀人才。宽松包容的文化氛围是创意城市的重要特征，它接纳各种文化，鼓励创新。
目前全球共有34座城市加入了创意城市网络，它们分别属于七个创意产业门类。
1、．引导幼儿说出城市有哪些不足，比如：空气不新鲜、噪音大等。5．引导幼儿续编故事。
2、在往返幼儿园途中，家长引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。 家长帮助幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图，收集各种废旧材料，为幼儿的小创造做好准备，并可和孩子一起设计制作房子。
3、幼儿作画，教师就构图、涂色等方面重点指导。音乐 （3）请幼儿在明信片贴邮票处下方写上名字。 展示幼儿作品，进行欣赏评价。 （1）你觉得哪张明信片最美，为什么？ （教师将这一张明信片放入投影仪投放出来） 幼儿讲解自己的看法，教师着重引导幼儿从构图、涂色等方面来评价幼儿作品， 尽可能找到每一副作品的优点。
1、这座城市就是位于西班牙的巴塞罗那，相信喜爱足球的粉丝们对于这个名字应该是极为熟悉，西班牙传统豪门足球俱乐部之一“巴萨”就建立在这座城市之中。除此之外巴塞罗那有着“伊比利亚半岛明珠”的称号，风光秀丽，景色迷人，是一个十佳的旅游胜地，也是一座世界著名的历史文化名城。
2、据说，威尼斯是世界上幽灵出没最频繁的城市之一。关于来自运河的幽灵，在广场上到处游荡的可怕总督（威尼斯共和国前统治者），还有从墙壁里出来的无头尸体；将尼科西亚一分为二的是尼科西亚的中部的联合国缓冲区，这里也被称为死亡区，这里有各色油桶和带刺铁丝网。
3、根据人们的评价，世界上六个最古怪的城市分别是意大利威尼斯，塞浦路斯尼科西亚，奥地利维也纳，立陶宛维尔纽斯，阿拉伯联合酋长国迪拜，秘鲁伊基托斯。特点如下。阿拉伯联合酋长国迪拜。你要知道，这儿有许多公共工程，如在大型购物中心里的滑雪坡、水下旅馆和巨塔等。首先，这儿还有很多非常大胆的造陆工程。
4、北京：北京出现在十大必去旅游城市里是毫无疑问的。喜欢看大气磅礴的北方风景，可以游览凤凰岭或者爬长城，喜欢有历史风韵的名胜古迹，可以参观故宫、天坛、颐和园等，北京有太多精华景点，有数不清的惊喜等你亲自来发现。
5、第一名：威尼斯 水城威尼斯，可以说是为浪漫而生的。如果说，每个人一辈子都梦想着去一趟巴黎，那麽巴黎人一 辈子都梦想着去哪里呢？没错，那就是威尼斯。威尼斯据说有全世界最好、最浪漫的咖啡馆。威尼斯最 古老、最有名的咖啡馆是面向圣马可广场的弗罗里昂咖啡馆。这是一家创业于1720年的老店。
6、我没有实际的旅游经历和感受，但是我可以为您提供一些通用的旅游建议和信息。比如：在旅游时可以尝试与当地人沟通交流，了解当地的风俗习惯和文化，尝试当地特色美食等等。这样可以丰富旅游经历，并有机会结交到有趣的人。
1、在城市生活的舞台上，艺术公共空间正悄然绽放，为我们的“停留”时刻增添无尽魅力。随着城市化进程的加速，公共空间的设计不再局限于实用，而是追求创新与艺术的交融。
2、在艺术教育向公众推行的国际大背景下，美术馆、博物馆作为最有连接艺术与公共的场域之一，如何在更加开放的空间构建基础上，关注更加多元的社会群体，实现更人性化的美术馆功能建设，值得我们思考。
3、大都会运输署的艺术部门规划的“地下美术馆”主打4个世界级的公共装置艺术。 “半个世纪以来，艺术教育的深刻误区使全社会相信艺术学院能够包揽、承受、发挥所有的艺术教育功能，实际上除了美术学院，我们的民众、我们的社会几乎没有接触并受惠于美术教育的资源和空间。
4、同学们，老师们，我们每天都在公共空间生活、学习和工作，希望我们努力提升“公共空间”意识，让我们从身边的小事做起，公共场合小声说话，保持教室、办公室等公共场所环境卫生，自修课不随意发出声音，就餐保持安静等。就是这些小事，但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。